รองปลัด ศธ. “พิเชฐ” พัฒนาผู้บริหารในสังกัด นำ AI เสริมทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมอย่างสร้างสรรค์

5 กุมภาพันธ์ 2568 – นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานพิธีเปิดการฝึกอบรมหลักสูตรการพัฒนาทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมอย่างสร้างสรรค์ด้วยปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา โดย ดร.วาสุกาญจน์  บู่ทอง ผู้อำนวยการสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา เป็นผู้กล่าวรายงานฯ ซึ่งมีผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาจากทุกสังกัดของกระทรวงศึกษาธิการจำนวน 1,500 คน เข้าร่วมผ่านรูปแบบออนไลน์ระบบ Zoom และถ่ายทอดสดผ่านทาง Facebook live

รองปลัด ศธ. กล่าวว่า “การทำงานอะไรก็ตาม เราต้องมีการวางแผน มีหลักการในการทำงาน มีการเตรียมการ มีการประเมินผลลัพธ์ ผลกระทบ เช่น การใช้หลักการ PDCA ในการพัฒนาและปรับปรุงนวัตกรรม ส่งเสริมการทดลอง ประเมินผล และการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และมีการส่งเสริมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในรูปแบบต่าง ๆ และการให้รางวัล เพื่อสร้างแรงจูงใจในการพัฒนานวัตกรรมต่อไป”

สำหรับหลักสูตรการพัฒนาทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมอย่างสร้างสรรค์ด้วยปัญญาประดิษฐ์สำหรับผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความสำคัญในการทำงานในยุคปัจจุบัน ดังนี้ 

เรื่องของการการบริหารจัดการเรียนการสอนต้องพัฒนาอย่างต่อเนื่อง 
พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ได้มีนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” เน้นลดภาระครูและผู้ปกครอง มุ่งพัฒนานักเรียนให้มีความรู้ เจตคติที่ดี และรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ซึ่งการมีสื่อดี ๆ สำหรับเด็กได้เรียนรู้ เกิดความสนใจ จะช่วยให้เด็กมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนและต้องการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ซึ่งการมีสื่อที่ดีและเหมาะสม สำหรับเด็กไม่เพียงแต่จะช่วยให้เด็กมีความรู้และเจตคติที่ดีเท่านั้น แต่ยังช่วยสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่ทุกฝ่ายมีส่วนร่วม ส่งผลต่อการพัฒนานักเรียนอย่างรอบด้านและนำไปสู่คุณภาพชีวิตที่ดีและความมั่นคงทางการศึกษา

เรื่องการนำเทคโนโลยีเข้ามาปรับใช้ในกระบวนการบริหารจัดการการทำงาน 
กระทรวงศึกษาธิการ ประชุมในรูปแบบ E-Meeting เพื่อลดการใช้กระดาษในการประชุม ส่งเสริมการประชุมแบบดิจิทัล เพื่อประหยัดทรัพยากร สามารถเข้าถึงข้อมูลได้ ทุกที่ ทุกเวลา Anywhere Anytime โดยการบริหารงานด้วยนวัตกรรมและระบบดิจิทัล การติดตามผลการทำงาน (Zero Dope Out) การใช้ TRS (ระบบย้ายครู) เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการโยกย้ายครู การใช้เทคโนโลยีและแพลตฟอร์มออนไลน์ในการพัฒนาการศึกษา NDLP และ Digital Learning Platform และการเปิดโอกาสให้นำเสนอผลงานดี ๆ ในระบบดิจิทัล 

เรื่องของการพัฒนานวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ต่าง ๆ สามารถเรียนรู้จากหลายทาง
การเรียนรู้จากต้นแบบและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากผู้เชี่ยวชาญ ต้นแบบที่ประสบความสำเร็จ การสร้างสรรค์นวัตกรรมต้องปรับให้เหมาะสมกับบริบทของพื้นที่ มีเวทีนำเสนอนวัตกรรมและความร่วมมือกับภาคเอกชน เช่น การเปิดเวทีให้ครูและนักเรียนแสดงผลงาน โดยกระทรวงศึกษาธิการร่วมมือกับเครือเซ็นทรัลจัดสถานที่โดยไม่คิดค่าใช้จ่าย 

สำหรับการจัดงานในครั้งนี้ แบ่งการอบรมเป็น ระยะที่ 1 ระหว่างวันที่ 5 – 7 กุมภาพันธ์ 2568 เป็นการสร้างแรงบันดาลใจและการนำ AI มาประยุกต์ใช้ในการสร้างสื่อการสอนด้วยแพลตฟอร์มเทคโนโลยีดิจิทัล บนความท้าทายของการศึกษาในยุคปัญญาประดิษฐ์ และระยะที่ 2 ระหว่างวันที่ 19 – 21 มีนาคม 2568 เป็นการต่อยอดการพัฒนานวัตกรรมการประยุกต์ใช้ AI ในรูปแบบต่าง ๆ เพื่อเป็นเครื่องมือและทางเลือกใช้ในการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ในยุคปัญญาประดิษฐ์ ซึ่งครอบคลุมทั้งการพัฒนาพื้นฐานและการต่อยอดเพื่อให้เกิดการพัฒนาการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในด้านการศึกษา รวมถึงพัฒนาทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ และส่งเสริมการสร้างสรรค์สื่อและนวัตกรรมที่เหมาะสมกับบริบทของสถานศึกษา

ศูนย์ส่งเสริมนวัตกรรมการพัฒนา สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา สป./ข้อมูล
พบพร ผดุงพล / ข่าว
ธรรมนารี ชดช้อย / กราฟิก