รมช.ศธ. “สุรศักดิ์” ลงพื้นที่สงขลา ปลื้ม Zero Dropout 100% พร้อมเดินหน้าป้องกัน แก้ไข ส่งต่อ ติดตามดูแลต่อเนื่อง

จังหวัดสงขลา, 17 กุมภาพันธ์ 2568 / นายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ลงพื้นที่จังหวัดสงขลา ก่อนการประชุมคณะรัฐมนตรีอย่างเป็นทางการนอกสถานที่ ครั้งที่ 1/2568 กลุ่มจังหวัดภาคใต้ฝั่งอ่าวไทย (จังหวัดชุมพร นครศรีธรรมราช พัทลุง สุราษฎร์ธานี และสงขลา)

เยี่ยมชมโครงการพัฒนาสถานศึกษาต้นแบบเป็นศูนย์บ่มเพาะการเรียนรู้ เพื่อสร้างรายได้สู่ความยั่งยืน (LEARN TO EARN TO SCHOOL MODEL FOR SUSTAINABILITY) ณ โรงเรียนสงขลาพัฒนาปัญญา อำเภอเมืองสงขลา

รมช.ศธ. กล่าวว่า รัฐบาลมีนโยบายด้านการศึกษา ที่ให้ความสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่เป็นรากฐานของการพัฒนาประเทศ โดยจะส่งเสริม ผลักดันให้เกิดการพัฒนาคนทุกช่วงวัย ด้วยการพัฒนาระบบการศึกษาที่ยืดหยุ่น ทั้งในระบบ นอกระบบ ตามอัธยาศัย และการเรียนรู้ตลอดชีวิต ตลอดจนเสริมสร้างทักษะที่ใช้ประโยชน์ได้ในชีวิตจริง เพื่อสร้างรายได้

ในส่วนของกระทรวงศึกษาธิการ พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ มีความมุ่งมั่นสานต่อนโยบายการศึกษา “เรียนดี มีความสุข” ให้เกิดผลสัมฤทธิ์ต่อผู้เรียนเป็นที่ประจักษ์ ภายใต้หลักการ “การศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ และการศึกษาเพื่อความมั่นคงของชีวิต” ใช้แนวทางการทำงาน “จับมือไว้ แล้วไปด้วยกัน” มุ่งสร้าง“การศึกษาเท่าเทียม” ผ่านเครือข่ายการศึกษา เพื่อการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และต่อยอดการพัฒนา คุณภาพการศึกษาทุกระดับ ให้ทันสมัย ได้มาตรฐานสากล ภายใต้แนวคิด “ปฏิวัติการศึกษาแก้ปัญหาประเทศ” เพื่อพัฒนาคนไทยทุกคน ในทุกช่วงวัย ให้ “ฉลาดรู้ ฉลาดคิด ฉลาดทำ” มีศักยภาพและความพร้อม สนับสนุนการพัฒนาประเทศ ให้ “มั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน” เพื่อเป็นแนวทางให้ส่วนราชการในสังกัดและองค์กรในกำกับกระทรวงศึกษาธิการ นำไปใช้ในการขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติ

ซึ่งในวันนี้ได้มาเยี่ยมโรงเรียนสงขลาพัฒนาปัญญา เกี่ยวกับการดำเนินงานโครงการ พัฒนาสถานศึกษาต้นแบบ เป็นศูนย์บ่มเพาะการเรียนรู้ เพื่อสร้างรายได้สู่ความยั่งยืนของนักเรียน ไม่ว่าจะเป็นศูนย์คาร์แคร์ ร้านตัดผมชาย ทำขนม การประกอบอาหาร แสดงให้เห็นถึงเจตนารมณ์ของผู้อำนวยการโรงเรียน และบุคลากรที่เกี่ยวข้องในการส่งเสริมทักษะอาชีพ เพื่อมุ่งเน้นการเรียนรู้ของนักเรียน ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษสำหรับเป็นแนวทางสร้างโอกาสทางการศึกษา ทักษะเบื้องต้นในการใช้ชีวิตเพื่อให้เด็กสามารถช่วยเหลือตัวเองได้ และส่งเสริมการมีงานทำให้กับนักเรียน

นอกจากนี้ ได้รับฟังการขับเคลื่อนการทำงานตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ในพื้นที่จังหวัดสงขลา โดยเฉพาะเรื่อง Zero Dropout ช่วยเหลือเด็กและเยาวชนที่หลุดออกจากระบบการศึกษาให้มีโอกาสได้รับการศึกษาทั้งในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย

ขอชื่นชมหน่วยงานต่างๆ ในจังหวัดสงขลาที่ร่วมมือกันทำงานได้อย่างดีเยี่ยม ค้นหาเด็กที่หลุดออกจากระบบการศึกษา ให้กลับเข้าสู่ระบบศึกษาครบถ้วน 100% มีเด็กส่วนหนึ่งสมัครใจจะกลับมาศึกษาต่อ แต่อีกส่วนหนึ่งไม่กลับเข้ามาศึกษาต่อ และมีส่วนที่ย้ายถิ่นฐานไปต่างประเทศ ในส่วนของเด็กที่สมัครใจ ถือว่าเป็นเรื่องที่น่ายินดี ส่วนเด็กที่ไม่ประสงค์กลับมาเรียน ได้ฝากให้ สพฐ. และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง หาแนวทางนำเด็กกลับมาเรียน หรือนำการเรียนไปให้น้อง ต้องสนับสนุนช่วยเหลือเด็ก หาวิธีการที่จะทำให้เด็กกลับเข้ามาสู่ระบบการศึกษามากที่สุด

“ขอเป็นกำลังใจให้กับผู้บริหาร ทั้งในส่วนกลางและในพื้นที่ คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาผู้ปฏิบัติงาน ที่ได้ประสานความร่วมมือในการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการเป็นอย่างดี ขอให้สานต่อการดำเนินงานอย่างเข้มแข็ง และเข้มข้นยิ่งขึ้น เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการศึกษาต่อไป“ รมช.ศธ. กล่าว

อีกเรื่องหนึ่งที่ได้มีการเจรจากันอยู่ในตอนนี้คือ รมว.ศธ. ได้รับการประสานจากหน่วยงานองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เรื่องการสนับสนุนงบประมาณให้กับโรงเรียนในพื้นที่ ซึ่งหลายๆ จังหวัดพัฒนาพื้นที่ของตัวเองเต็มที่แล้ว ต้องการที่จะพัฒนาด้านการศึกษาให้มากขึ้น ที่ผ่านมาได้ดำเนินการมาตลอด เพียงแต่ยังติดที่ระเบียบของกระทรวงมหาดไทย เรื่องเงินอุดหนุนของท้องถิ่นต่างๆ จึงอาจต้องมีการหารือกับกระทรวงมหาดไทยเพิ่มเติมเพื่อขอปลดล็อกข้อกฎหมาย ให้โรงเรียนสามารถรับการสนับสนุนงบประมาณเพื่อการศึกษาในท้องถิ่นได้ โดยเราจะดำเนินการตามแนวทาง “จับมือไว้ แล้วไปด้วยกัน” ประสานพลังกับทุกภาคส่วน เพื่อยกระดับการศึกษาไทยทั้งระบบให้ดีขึ้นในทุกพื้นที่” รมช.ศธ. กล่าว

ธรรมนารี ชดช้อย /ข่าว – กราฟิก

ศศิวัฒน์ แป้นคุ้มญาต /ภาพ