กระทรวงศึกษาธิการ รวมพลัง One Team “ครม.สัญจร เชียงใหม่”

รมว.ศธ. “เพิ่มพูน ชิดชอบ” พร้อมด้วย รมช.ศธ. “สุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล” นำผู้บริหารศธ. ลงพื้นที่ก่อนการประชุม ครม.นอกสถานที่ จังหวัดเชียงใหม่ ตรวจเยี่ยมการจัดการเรียนการสอน ควบคู่พัฒนาพื้นที่นวัตกรรมทางการศึกษา ช่วยบรรเทาความเดือดร้อนสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัย เร่งแก้ไขปัญหา Zero Dropout พร้อมขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษา “ทุกจังหวัดเป็นหนึ่ง”

28 พฤศจิกายน 2567 / พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยนายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รมช.ศธ. ลงพื้นที่จังหวัดเชียงใหม่ เพื่อตรวจเยี่ยมติดตามการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษา “เรียนดี มีความสุข” และการแก้ปัญหาความเดือดร้อนของสถานศึกษาที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัย ก่อนการประชุมคณะรัฐมนตรีอย่างเป็นทางการนอกสถานที่ (ครม.นอกสถานที่) ครั้งที่ 1/2567 กลุ่มจังหวัดภาคเหนือตอนบน 1 (จังหวัดเชียงใหม่, แม่ฮ่องสอน, ลำปาง, ลำพูน)

ตรวจเยี่ยมสภาพพื้นที่และการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนแม่แตง อ.แม่แตง

รมว.ศธ. กล่าวว่า ขอบคุณคณะครูและโรงเรียนที่มีการจัดการที่ดี มีการจัดกิจกรรมการส่งเสริมทักษะอาชีพ ทั้งด้านเทคโนโลยี การประกอบอาชีพ การกีฬา เป็นทางเลือกที่หลากหลายให้กับผู้เรียน ขอฝากให้น้อง ๆ นักเรียนเป็นผู้ที่มีความ “รู้คิด รู้ทำ” เพราะเป็นอีกหนึ่งสิ่งที่จะนำไปสู่อนาคตที่ดี ฝากผู้บริหารร่วมพัฒนาหลักสูตรร่วมสมัยเพื่อส่งเสริมการมีงานทำตามความถนัดของนักเรียนต่อไป

ทั้งนี้ รมว.ศธ. และ รมช.ศธ. เยี่ยมชมการสอนตัดผม ทำตรายาง การจัดสวนถาด การประกอบอาหารท้องถิ่น มีการส่งเสริมผลงานนวัตกรรมและเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน ตลอดจน “สุขาดี มีความสุข” ซึ่ง รมช.ศธ. ได้ทดลองใช้ด้วยตนเอง ยืนยันว่าครบ 5 ส. (สะอาด สะดวก สบาย สุขลักษณะ และสวยงาม)

ประชุมผู้บริหารหน่วยงานทางการศึกษากลุ่มจังหวัดภาคเหนือตอนบน 1 และ จ.เชียงราย ณ โรงเรียนแม่ริมวิทยาคม อ.แม่ริม

รมว.ศธ. กล่าวว่า มิติของการประชุมในครั้งนี้ คือการติดตาม แก้ปัญหาความเดือดร้อนของประชาชนที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัย เพื่อเตรียมการในการช่วยเหลือ เยียวยา และฟื้นฟูสถานศึกษาที่ต้องมีการให้การช่วยเหลือในกลุ่มจังหวัดภาคเหนือตอนบน 1 และ จ.เชียงราย การติดตามเด็กและเยาวชนที่หลุดออกจากระบบการศึกษา และมิติในการติดตามผลการปฏิบัติงานตามนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” ซึ่งจากภาพรวมก็พบว่าทุกหน่วยงานมีความตื่นตัว มีการขยายเครือข่ายความร่วมมือกับสถานศึกษา ทั้งในและนอกพื้นที่ทุกสังกัดในการดำเนินงาน ภาคเหนือตอนบนมีการพัฒนาที่สมบูรณ์แล้ว รมว.ศธ. เชื่อว่า น้ำที่ไหลหลากในภาคเหนือจะเป็นน้ำที่ดีและย่อมไหลลงสู่พื้นที่ลาด ช่วยกันพัฒนาผู้เรียน ผู้สอน เติมเต็มให้แก่กัน เพื่อผลลัพธ์คือเด็กทุกคน “เรียนดี มีความสุข”

สำหรับมิติของการพัฒนาพื้นที่นวัตกรรมทางการศึกษา เป็นแนวทางสำคัญที่ ศธ. มุ่งเน้นในการยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยสร้างพื้นที่นวัตกรรมเพื่อเป็นต้นแบบในการพัฒนาระบบการเรียนการสอน และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้รับการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับบริบทและความต้องการในพื้นที่ รมว.ศธ. มีความตั้งใจที่จะส่งเสริมให้ทุกจังหวัดสามารถพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาได้ แม้ว่าบางจังหวัดจะไม่ได้อยู่ในจังหวัดพื้นที่นวัตกรรมทางการศึกษาก็ตาม โดยความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยในแต่ละพื้นที่

ด้านการแก้ปัญหาความเดือดร้อนของประชาชนที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัย ครอบคลุมกลุ่มจังหวัดภาคเหนือตอนบน 1 ได้แก่ เชียงใหม่ แม่ฮ่องสอน ลำปาง ลำพูน และอีกหนึ่งจังหวัดที่ได้รับความเสียหายคือจังหวัดเชียงราย ในส่วนของการฟื้นฟูสถานศึกษา การซ่อมแซมอาคารเรียน ห้องสมุด อุปกรณ์การเรียนการสอน และการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานนั้น เมื่อมีการสํารวจความเสียหายที่เกิดก็ต้องเร่งซ่อมแซมเพื่อคืนสภาพให้โรงเรียนสามารถจัดการเรียนการสอนได้ เพื่อคืนห้องเรียนให้กับครูและนักเรียนได้อย่างสมบูรณ์

ในประเด็นการแก้ไขปัญหาเด็กและเยาวชนที่หลุดออกจากระบบการศึกษา (Zero Dropout) ประเด็นสำคัญในการสำรวจคือ “เด็กสัญชาติไทย” เนื่องจากในพื้นที่ภาคเหนือมีบริบทพื้นที่ค่อนข้างซับซ้อน จึงทำให้มีผลการสำรวจเพียง 30% เท่านั้น ดังนั้นจึงขอฝากให้ ศธจ. ทุกจังหวัดต้องวางแผนการดำเนินงานให้สอดคล้องกับพื้นที่ ข้อมูลประชากร และความเหมาะสมของรูปแบบการดำเนินงาน โดยเฉพาะในพื้นที่แต่ละจังหวัดให้ สกร. สร้างการรับรู้กับบุคลากรผู้ปฏิบัติงาน เพื่อจะได้มีแนวทางในการสำรวจเด็กตกหล่นไปในทิศทางเดียวกัน

สิ่งสำคัญคืออยากให้ทุกหน่วยงานในพื้นที่ขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษา “ทุกจังหวัดเป็นหนึ่ง” มีการเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยงาน สร้างระบบเครือข่าย ให้การขับเคลื่อนงานตามนโยบายมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ศธภ. ศธจ. ต้องปรับทิศทางในเรื่องของการทำงานที่สอดประสานเชื่อมทุกหน่วยงานจัดการศึกษา

ทั้งนี้ก่อนเริ่มการประชุมฯ รมว.ศธ. พร้อม รมช.ศธ. ได้เยี่ยมชมศูนย์เสริมสร้างศักยภาพและพัฒนาสมรรถนะด้านอาชีพโรงเรียนแม่ริมวิทยาคม MRW Electrical Services Center มีการจัดแผนการเรียนในสาขาศิลป์-ช่างไฟฟ้า ศิลป์-ช่างยนต์ โดยให้มีการบูรณาการการเรียนการสอนร่วมกัน มีการแบ่งปันการใช้ทรัพยากรร่วมกันระหว่างโรงเรียน และสถานศึกษาในสังกัดอาชีวศึกษา ทั้งในเรื่องของการฝึกอาชีพสำหรับนักเรียน การสนับสนุนอุปกรณ์ในการเรียนการสอนที่จำเป็น และสนับสนุนให้มีการเทียบโอนหน่วยกิตได้

“ขอเน้นย้ำนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” ซึ่งสิ่งที่จะทำให้ผู้เรียนมีความสุขได้ก็คือ ลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา และการลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง เมื่อลดภาระฯ แล้ว ทุกคนก็จะมีความสุข เพื่อส่งเสริมการศึกษาในทุกมิติ ให้ผู้เรียนและบุคลากรทุกคนเป็นผู้ “ฉลาดรู้ ฉลาดคิด ฉลาดทำ” สอดคล้องแนวทางการทำงาน “ทำดี ทำได้ ทำทันที” ขอให้ทุกหน่วยงานบูรณาการขับเคลื่อนการทำงานร่วมกันโดยไม่ต้องรอให้รัฐมนตรีสั่งการ”

การลงพื้นที่ครั้งนี้ มีคณะผู้บริหาร ศธ. ร่วมลงพื้นที่ อาทิ นายสิริพงศ์ อังคสกุลเกียรติ ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำ ศธ., นายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัด ศธ., ว่าที่ ร.ต.ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการ กพฐ., นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการ กอศ., นายประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการ สกศ., นายธนากร ดอนเหนืออธิบดี สกร., นายมณฑล ภาคสุวรรณ์ เลขาธิการ กช., นางเกศทิพย์ ศุภวานิช รองเลขาธิการ กพฐ. และนายชาตรี ม่วงสว่าง ผตร.ศธ.

อานนท์ วิชานนท์ / ข่าว-กราฟิก
สมประสงค์ ชาหารเวียง,
ศุภณัฐ วัฒนมงคลลาภ / ภาพ

The post กระทรวงศึกษาธิการ รวมพลัง One Team “ครม.สัญจร เชียงใหม่” appeared first on กระทรวงศึกษาธิการ.